Code For Kid - Coding for Kids เวอร์ชั่น PC

Code For Kid - การเขียนโค้ดสำหรับเด็ก: เรียนรู้การเขียนโค้ดสำหรับผู้เริ่มต้น
เกมเขียนโค้ดช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ตรรกะและการแก้ปัญหา

มีบทเรียน 50 ระดับ ✔
ภารกิจขั้นสูง: มาเก็บเกี่ยวเพชรระหว่างทางกันเถอะ ✔
เรียนรู้วิธีการเขียนโค้ดและสร้างตรรกะการเขียนโค้ดที่แข็งแกร่งในผู้เริ่มต้นของคุณ ✔
โครงสร้างลำดับ (ระดับ 01 -> 20): ช่วยสัตว์เลี้ยงกลับบ้าน ✔
โครงสร้างการเลือก (ระดับ 21 -> 40) หากประตูปิด สัตว์เลี้ยงจะไม่สามารถกลับบ้านได้ ✔
โครงสร้างการวนซ้ำ (ระดับ 41 -> 50): ใช้เพียง 4 คำสั่ง ทำซ้ำ 3 ครั้ง ✔

โค้ดสำหรับผู้เริ่มต้น - เรียนรู้วิธีเขียนโค้ดและสร้างโค้ดอย่างมีเหตุผลในการศึกษาของคุณ ทุกสิ่งในแอปเรียนรู้การเขียนโค้ดสำหรับผู้เริ่มต้น ตั้งแต่อินเทอร์เฟซ สี ฟังก์ชัน การใช้งาน... ได้รับการออกแบบมาสำหรับเด็กๆ แอพนี้สอนให้ผู้เริ่มต้นรู้โครงสร้างลำดับเพียงดำเนินการลำดับของคำสั่งตามลำดับที่เกิดขึ้น

วิธีการเรียนรู้รหัสสำหรับผู้เริ่มต้น:
ขั้นตอนที่ 1: ใช้ 6 ฟังก์ชั่นทางด้านซ้าย (ขึ้น, ลง, ซ้าย, ขวา, แนวทแยงขึ้น, แนวทแยงลง) เพื่อสร้างลำดับโค้ดเพื่อช่วยให้สุนัขกลับบ้าน
ขั้นตอนที่ 2: กด PLAY เพื่อรันลำดับโค้ดและดูผลลัพธ์

การเขียนโค้ดสำหรับผู้เริ่มต้น เกมสุนัขได้รับการออกแบบมาอย่างเรียบง่ายและง่ายดายเพื่อให้เด็กๆ เข้าใจ ด้วยภารกิจเดียว: เพิ่มคำสั่งตามลำดับเพื่อช่วยให้สุนัขกลับบ้าน มีหลายระดับที่มีความยากเพิ่มขึ้น

การเขียนโค้ดสำหรับผู้เริ่มต้น เกมสุนัขเป็นโค้ดการเรียนรู้ฟรีสำหรับแอปสำหรับผู้เริ่มต้นที่ช่วยให้เด็กเล็ก (อายุ 5 ปีขึ้นไป) สามารถสร้างเรื่องราวและเกมแบบโต้ตอบของตนเองได้ เด็กๆ รวมบล็อกการเขียนโปรแกรมกราฟิกเข้าด้วยกันเพื่อให้สุนัขกลับบ้าน

เรามองว่าการเขียนโค้ด (หรือการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์) เป็นการรู้หนังสือรูปแบบใหม่ เช่นเดียวกับการเขียนที่ช่วยให้คุณจัดระเบียบความคิดและแสดงความคิดเห็นของคุณ การเขียนโค้ดก็เช่นเดียวกัน ในอดีต การเขียนโค้ดถูกมองว่ายากเกินไปสำหรับคนส่วนใหญ่ แต่เราคิดว่าการเขียนโค้ดควรเหมาะสำหรับทุกคน เช่นเดียวกับการเล่นเกมสำหรับผู้เริ่มต้น

เมื่อเด็กๆ เขียนโค้ดด้วยแอปนี้ พวกเขาจะเรียนรู้วิธีสร้างและแสดงออกผ่านคอมพิวเตอร์ ไม่ใช่แค่โต้ตอบกับคอมพิวเตอร์เท่านั้น ในกระบวนการนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้การแก้ปัญหาด้วย 50 ระดับ และพัฒนาทักษะการเรียงลำดับซึ่งเป็นรากฐานสำหรับความสำเร็จทางวิชาการในภายหลัง